Fase 1: Introducción

Identificación del problema<br>Los estudiantes observan el uso cotidiano de las TICs y plantean preguntas complejas que relacionen la tecnología con sus necesidades y sociedad.

• Actividad: Presentación de un video sobre avances en TICs y su impacto en la vida diaria.
• Actividad: Discusión guiada para explorar cómo las TICs satisfacen necesidades humanas.
• Pregunta generadora: ¿Cómo influyen las herramientas tecnológicas en nuestra vida y sociedad? (Pensamiento crítico).
• Producto: Lista de preguntas de investigación relacionadas con el uso de TICs.

Fase 2: Preguntas de indagación

Formulación de hipótesis y diseño<br>Elaboración de hipótesis sobre el impacto de las TICs y diseño de pequeñas investigaciones o prototipos para indagar.

• Actividad: En equipos, formular hipótesis sobre cómo ciertas herramientas tecnológicas satisfacen necesidades humanas.
• Actividad: Diseñar un plan de indagación: ¿Qué herramienta tecnológica usar? ¿Qué datos recolectar?
• Actividad: Investigar en fuentes confiables cómo funciona una herramienta TIC específica (ejemplo: smartphone, impresora 3D).
• Producto: Esquema de investigación o prototipo simple para experimentar.

Fase 3: Diseño y experimentación

Recopilación y análisis de datos<br>Los estudiantes ejecutan sus experimentos o prototipos, recopilan datos y los analizan.

• Actividad: Realización de experimentos prácticos con herramientas TICs (ejemplo: crear un mapa digital, programar un robot simple).
• Actividad: Recopilación de datos mediante observación, medición y registro.
• Actividad: Análisis estadístico básico o gráfico de resultados.
• Producto: Reporte de hallazgos con análisis crítico.

Fase 4: Conclusiones

Interpretación y comunicación<br>Los estudiantes interpretan sus resultados y comunican sus conclusiones en formatos adecuados.

• Actividad: Elaborar un informe técnico o un póster científico que explique cómo la herramienta tecnológica satisface necesidades humanas.
• Actividad: Presentación oral y discusión en equipo para argumentar conclusiones.
• Producto: Póster científico o informe digital.