Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

"Plan de Acción Comunitario para la Promoción de la Igualdad y el Bienestar"
Un proyecto colaborativo donde los estudiantes diseñan, presentan y proponen una serie de acciones concretas, sustentadas en investigaciones, debates y propuestas creativas, dirigidas a reducir desigualdades y fortalecer la interculturalidad en su comunidad escolar y local. Incluye mapas de actores sociales, campañas de sensibilización, y compromisos personales y colectivos, evidenciando el aprendizaje interdisciplinario y el compromiso social.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: seguimiento del proceso de trabajo en equipo y participación activa en debates y actividades.
  • Diarios reflexivos: autoevaluaciones diarias sobre aprendizajes, sentimientos y avances.
  • Rúbrica de autoevaluación y coevaluación: para valorar la calidad de propuestas, participación, y comprensión de contenidos.
  • Retroalimentación continua: sesiones de retroalimentación en grupos y con el docente, ajustando acciones y propuestas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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