Día 9

Inicio:

• Reflexión: “¿Qué factores han cambiado en mi percepción sobre la actividad física?”
• Revisión de avances.

Desarrollo:

• Presentación de propuestas finales del club recreativo.
• Evaluación por pares: ¿Qué aspectos mejoran o fortalecen la propuesta?
• Preparación de una exposición oral y visual del proyecto.

Cierre:

• Presentación de las propuestas.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre capacidades, herramientas y motivación?

Día 10

Inicio:

• Actividad de motivación: “Mi compromiso con la vida saludable”.
• Revisión rápida de conceptos clave.

Desarrollo:

• Simulación de implementación del club con un “encuentro de presentación”.
• Reflexión final: ¿Cómo las capacidades motrices y herramientas tecnológicas contribuyen a una vida saludable?
• Elaboración de un mural o cartel grupal con los aprendizajes.

Cierre:

• Evaluación global del proceso mediante una dinámica de feedback.
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades y conocimientos adquirí? ¿Qué puedo seguir mejorando?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Creación de un “Club Recreativo Digital y Presencial”:
Un plan completo que incluye:

• Propuesta de actividades físicas recreativas integrando habilidades motrices y herramientas tecnológicas.
• Manual de uso de instrumentos tecnológicos para potenciar el rendimiento motriz.
• Estrategias para motivar la participación y superar obstáculos.
• Presentación en formato digital y físico, incluyendo videos, carteles y un plan de actividades.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observaciones durante actividades prácticas y debates.
• Autoevaluaciones diarias mediante cuestionarios reflexivos.
• Coevaluaciones en grupos, valorando aportaciones y colaboración.
• Bitácoras de aprendizaje digital donde registren avances y dificultades.
• Retroalimentación oral y escrita en sesiones de cierre.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final