Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Producto final:
Una campaña integral de sensibilización sobre la inclusión y la no discriminación que incluya materiales visuales, audiovisuales y escritos. Como parte del producto, los estudiantes crearán un documento multimedia que recopile su investigación, acciones implementadas, resultados y reflexiones. También diseñarán y presentarán una campaña social (p.ej., cartel, video, podcast) dirigido a su comunidad escolar para promover la inclusión.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, aprendizaje y contribución al proyecto mediante cuestionarios o diarios de reflexión.
  • Coevaluación: En grupos, evalúan la colaboración, el cumplimiento de roles y la calidad del producto final usando rúbricas compartidas.
  • Formativa: Se realizan retroalimentaciones continuas en cada fase, con énfasis en el pensamiento crítico, trabajo colaborativo y comprensión del tema.
  • Sumativa: Evaluación del producto final según rúbrica que considere creatividad, pertinencia, impacto social, evidencia de aprendizaje y reflexión.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Campaña de Sensibilización

Planeación Pág 3
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