Planeación Didáctica para Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Fundamentación y Argumentación

Argumenta con profundidad, evidencia sólida y análisis crítico, relacionando leyes, paz y movimientos sociales.

Argumenta bien, con evidencia adecuada y conexión clara de ideas.

Argumentos superficiales, poca evidencia y conexiones débiles.

Argumentos poco fundamentados, falta de evidencia y análisis.

Creatividad y Originalidad

Presenta ideas innovadoras, propuestas creativas y visión de cambio convincente.

Ideas originales, con algunos elementos creativos.

Propuestas algo repetitivas o básicas, poca creatividad.

Poca creatividad, ideas poco originales o repetidas.

Organización y Claridad del Producto

Presentación ordenada, clara, coherente y bien estructurada, fácil de entender.

Buena organización, con algunas fallas menores en coherencia.

Organización básica, dificultades en la coherencia y claridad.

Desorden, incoherencia y confusión en la presentación.

Participación Ciudadana y Persuasión

Argumenta con entusiasmo, moviliza y persuade a la comunidad para la acción.

Persuasivo y motivador, con participación activa.

Poco persuasivo, con participación limitada.

Falta de motivación, poca participación o interés.

Integración Interdisciplinaria

Integra conocimientos de varias áreas (Cívica, Historia, Lenguaje, etc.) de forma fluida y coherente.

Buena integración, aunque algunos aspectos son superficiales.

Integración limitada, falta de coherencia interdisciplinaria.

No evidencia integración de conocimientos.


Planeación Pág 2
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