Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Día 10

Inicio:

  • Cierre interactivo: "Mi responsabilidad en la vida diaria", en grupos, compartiendo compromisos y aprendizajes.
  • Revisión rápida de los contenidos clave y los cambios de estado.

Desarrollo:

  • Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico: un portafolio digital o físico que incluya experimentos, mapas conceptuales, campañas y reflexiones, demostrando comprensión integral.
  • Presentación y discusión de los portafolios.

Cierre:

  • Autoevaluación y coevaluación mediante rúbrica.
  • Reflexión final: ¿Cómo ha cambiado mi percepción sobre los estados de la materia y mi responsabilidad?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

"Mi compromiso responsable con la materia y la vida saludable"
Un portafolio digital que contenga:

  • Resúmenes de experimentos y hallazgos.
  • Mapas conceptuales y esquemas.
  • Campañas o materiales de sensibilización.
  • Reflexiones personales y compromisos futuros.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación durante actividades prácticas y debates.
  • Diario de campo y registros de actividades.
  • Autoevaluaciones y coevaluaciones con guías de reflexión.
  • Participación en campañas y presentaciones.
  • Rúbrica de portafolio y productos digitales.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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