Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Producto final:
Un Póster Científico Digital o Impreso titulado "¿Cómo las actividades humanas están calentando nuestro planeta?", que incluya:

  • Una introducción clara del problema.
  • Hipótesis formuladas por los estudiantes.
  • Diseño experimental o prototipo de simulación.
  • Datos recopilados y gráficos que evidencien la relación entre actividades humanas y aumento de temperatura.
  • Conclusiones fundamentadas en evidencia.
  • Propuestas de acciones para reducir el impacto del cambio climático.

Este producto será presentado en una feria ambiental escolar donde los estudiantes explicarán sus hallazgos y propuestas.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes completan un cuestionario reflexivo sobre su participación, comprensión del proceso y aprendizajes adquiridos.
  • Coevaluación: En cada fase, los equipos evalúan el trabajo de sus compañeros mediante rúbricas breves.
  • Evaluación formativa: Se realiza mediante observación, registros de participación, y revisión de avances en los informes y experimentos.
  • Evaluación sumativa: La rúbrica del póster científico considerará contenido, evidencia, pensamiento crítico, creatividad y presentación.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Póster Científico

Planeación Pág 3
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