Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Día 10

Inicio:

  • Repaso colectivo: ¿Qué aprendimos sobre las organizaciones por la paz y su importancia?

Desarrollo:

  • Presentación del Producto de Desempeño Auténtico: Carteles informativos y exposición final con explicación de cada uno.
  • Evaluación formativa mediante discusión y retroalimentación de los productos.

Cierre:

  • Reflexión final: ¿Qué acciones podemos seguir promoviendo para fortalecer la cultura de paz en nuestra comunidad?
  • Autoevaluación del proceso y de su aprendizaje en todo el proyecto.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

“Exposición de Carteles Informativos”:
Cada grupo presenta un cartel elaborado, explicando su contenido, el mensaje que busca transmitir y cómo contribuye a promover la cultura de paz en la comunidad. La exposición se realiza en un espacio escolar abierto, invitando a la comunidad a reflexionar y participar en acciones pacíficas.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante debates, actividades y trabajo en grupo.
  • Registro de avances en diarios de aprendizaje y mapas conceptuales.
  • Autoevaluaciones y coevaluaciones en las actividades de producción de carteles y ensayos.
  • Retroalimentación en tiempo real para mejorar los productos y procesos.

Rúbrica de Evaluación (Producto Final: Carteles informativos)

Planeación Pág 3
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