Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta:
Un modelo interactivo (puede ser físico o digital) que represente las fuerzas en diferentes escenarios cotidianos (p.ej., un parque de juegos, un vehículo en movimiento, una caída libre). Este modelo debe incluir explicaciones visuales y analíticas sobre cómo las fuerzas actúan y afectan el movimiento, integrando los conceptos de las Leyes de Newton, las interacciones de las fuerzas y los resultados experimentales.

Este producto debe:

• Mostrar los fenómenos físicos observados y experimentados.
• Explicar las fuerzas involucradas y sus efectos.
• Utilizar gráficos, diagramas y explicaciones claras.
• Ser presentado en formato digital (video, presentación) o en un cartel físico.

Sugerencias de Evaluación (Formativa)

• Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, comprensión y habilidades para diseñar experimentos y comunicar resultados.
• Coevaluación: Los grupos evalúan entre sí la calidad de los experimentos, análisis y presentaciones utilizando una rúbrica compartida.
• Observación: El docente registra la participación activa, el trabajo colaborativo y la comprensión de conceptos durante las actividades.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final