Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Laboratorio Virtual Interactivo" donde los estudiantes documenten y expliquen los experimentos realizados, integrando gráficos, videos y textos explicativos, que demuestre cómo los principios de Pascal y Arquímedes se aplican en situaciones reales y cotidianas. Este producto será presentado a la comunidad escolar y podrá incluir recomendaciones para su uso en clases o ferias científicas.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes completan una ficha reflexiva sobre su participación, aprendizaje y comprensión de los principios científicos y el proceso experimental.
  • Coevaluación: En grupos, los alumnos evalúan la participación y aportaciones de sus compañeros utilizando una rúbrica sencilla, promoviendo el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
  • Evaluación formativa: Observaciones durante la experimentación, registros y discusión de resultados para orientar mejoras en tiempo real.
  • Evaluación sumativa: Valoración del producto final (laboratorio virtual) mediante rúbrica.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Laboratorio Virtual Interactivo

Planeación Pág 3
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