Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Un Documental comunitario que integre el proceso del huerto escolar, entrevistas a miembros de la comunidad, campañas digitales, y reflexiones sobre cómo el trabajo en equipo, la energía y la igualdad contribuyen a prevenir la violencia y fortalecer la convivencia. Este producto deberá incluir:

  • Un video de 10-15 minutos con entrevistas, imágenes del huerto, actividades y mensajes de paz e igualdad.
  • Una campaña digital (podcast o infografía) promoviendo el uso responsable de la energía y la igualdad de género.
  • Un portafolio con las reflexiones, mapas conceptuales, registros de actividades y evidencias del proceso.

Criterios de evaluación: coherencia del contenido, creatividad, compromiso social, uso de conceptos interdisciplinarios, calidad técnica y reflexiva.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del trabajo en equipo y participación en actividades.
  • Diarios reflexivos diarios o semanales.
  • Autoevaluaciones con preguntas como: ¿Qué aprendí? ¿Cómo contribuyo a la comunidad? ¿Qué cambiaría para mejorar?
  • Coevaluaciones mediante intercambio de retroalimentación en parejas o grupos.
  • Revisión de productos parciales: mapas, entrevistas, experimentos, campañas digitales.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 4
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