Día 6

Inicio

Video-documental sobre energías renovables y su impacto social

Visualización y discusión sobre energías limpias y su papel en comunidades igualitarias.

Conciencia ecológica y social.

Video, guías de discusión

Reflexión escrita y discusión.

Desarrollo

Investigación en la comunidad sobre energías y violencia

Realizar encuestas sobre el uso de energías en hogares y su relación con la seguridad y bienestar familiar.

Vincular energía y bienestar social.

Encuestas, hojas, grabadoras

Datos recopilados y análisis grupal.

Cierre

Debate Socrático

¿Cómo puede el uso responsable de energía contribuir a la paz y la igualdad?

Desarrollar pensamiento crítico y argumentación.

Preguntas guiadas

Participación y calidad argumentativa.

Día 7

Inicio

Taller de creación de contenido multimedia

Crear un podcast o video corto que promueva la igualdad y prevenga la violencia mediante el uso de energías limpias.

Fomentar creatividad y comunicación digital.

Smartphones, micrófonos, apps de edición

Producto digital inicial.

Desarrollo

Práctica de experimentos con energía solar caseros

Construcción de un horno solar o un cargador con materiales simples. (Basado en Saberes, pág. X)

Comprender el potencial de energías renovables.

Materiales reciclados, instrucciones

Presentación y discusión de resultados.

Cierre

Autoevaluación y coevaluación

Reflexión en parejas sobre qué aprendieron y cómo aplicarán estos conocimientos en la comunidad.

Promover autorregulación y apoyo mutuo.

Cuestionarios, guías

Respuestas y retroalimentación entre pares.

Día 8

Inicio

Simulación de una feria ecológica y de igualdad

Preparar stands con información, proyectos y campañas para la comunidad escolar.

Promover liderazgo y participación comunitaria.

Materiales, folletos, recursos

Organización y presentación en la feria.

Desarrollo

Implementación del huerto y actividades en la feria

Se realiza el mantenimiento del huerto y se comparte lo aprendido con visitantes.

Fomentar el compromiso social y ambiental.

Materiales, huerto, folletos

Participación activa y evaluación de impacto.

Cierre

Reflexión grupal

Discusión sobre la experiencia, los aprendizajes y el impacto en la comunidad.

Consolidar aprendizajes y compromiso social.

Dinámica de grupo

Análisis conjunto y registros.

Día 9

Inicio

Revisión y ajustes finales del huerto

Finalizar la construcción y preparar actividades para la exposición final.

Culminar el proceso técnico y reflexivo.

Materiales, plan de actividades

Verificación y preparación.

Desarrollo

Elaboración de un mural informativo

Crear un mural que integre conceptos de energía, igualdad y comunidad.

Difundir conocimientos en la escuela y comunidad.

Carteles, imágenes, textos

Mural terminado y presentado.

Cierre

Preparación de presentaciones y evaluación

Ensayo de exposiciones y autoevaluación del trabajo realizado.

Fomentar la confianza y la autocrítica.

Guías, rúbricas

Presentaciones preparadas y autoevaluaciones.

Día 10

Inicio

Exposición final del proyecto

Presentación del huerto, mural y productos digitales a la comunidad escolar.

Difundir aprendizajes y fortalecer la participación.

Materiales, recursos audiovisuales

Evaluación de presentaciones y participación.

Desarrollo

Reflexión final y cierre del proyecto

Discusión en plenaria sobre los logros, desafíos y aprendizajes.

Consolidar la experiencia y promover compromiso.

Preguntas guía

Participación activa y registros de reflexión.

Cierre

Entrega del Producto de Desempeño Auténtico

Presentación formal del portafolio final, incluyendo todos los productos del proyecto.

Validar el aprendizaje integral.

Portafolio, rúbrica

Evaluación final y retroalimentación.