Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Calidad del producto final | Documento muy completo, creativo y bien estructurado con evidencias claras y reflexión profunda | Documento completo, con buenas evidencias y reflexión adecuada | Producto con algunos errores, evidencias dispersas y reflexión superficial | Producto incompleto, poco claro, sin evidencias o reflexión | /4 |
Integración de conocimientos | Uso excelente de conceptos interdisciplinarios y relación clara con el tema | Uso adecuado de conceptos y relación con el tema | Uso limitado o confuso de conceptos | Sin integración clara de conocimientos | /4 |
Creatividad y originalidad | Alta creatividad en contenido y presentación | Buena creatividad en ideas y formato | Algunas ideas creativas, poca innovación | Poco creativo, repetitivo | /4 |
Participación y trabajo en equipo | Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva | Participación constante y colaboración adecuada | Participación limitada, poca colaboración | Poco participación o desinterés | /4 |
Compromiso social y reflexión | Reflexión profunda, muestra compromiso y conciencia social | Reflexión adecuada, muestra interés en el tema | Reflexión superficial, poca conexión con el compromiso | Sin reflexión o compromiso evidente | /4 |
Total: /20 puntos
Esta planeación promueve un aprendizaje activo, crítico, interdisciplinario y comprometido con la comunidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el eje de igualdad de género.