Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un “Libro de las Figuras del Lenguaje” elaborado por cada grupo, en el que se recopilan las definiciones, ejemplos y una interpretación personal de al menos cinco figuras retóricas, además de una reflexión sobre su impacto en la comunicación y el arte. Este libro será presentado en clase y será una referencia para futuras lecturas y análisis.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades de análisis y creación, con retroalimentación inmediata.
  • Preguntas orales para verificar comprensión en cada actividad.
  • Autoevaluaciones breves: “¿Qué figura retórica aprendí hoy y cómo puedo usarla?”
  • Coevaluaciones en grupo, comentando el trabajo de sus compañeros y proponiendo mejoras.
  • Registro del proceso de creación en un cuaderno de notas o portafolio.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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