Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Mi historia cultural y social"
Es un relato escrito y audiovisual que refleja las identidades sociales, culturales y experiencias estéticas de los estudiantes y su comunidad, incluyendo elementos visuales, testimonios y reflexiones que evidencien su comprensión de la diversidad y su autoconocimiento. Este producto integra habilidades de lectura, escritura, expresión oral, investigación y creatividad, promoviendo el respeto a la diversidad y el fortalecimiento del sentido de comunidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación constante durante actividades en grupos y debates.
  • Registro de ideas en mapas mentales y diarios reflexivos.
  • Preguntas abiertas para promover la autoevaluación y reflexión crítica.
  • Participación activa en talleres y presentaciones.
  • Revisión de avances en los borradores y productos intermedios.
  • Uso de cuestionarios cortos para evaluar comprensión de vocabulario y conceptos clave.
  • Feedback entre pares en actividades de escritura y creación audiovisual.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 4
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