Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
6 | Introducción a los sistemas alternativos de comunicación (gestos, símbolos). | Actividad práctica de creación de ideogramas corporales para expresar emociones. | Presentación y análisis de los ideogramas creados. |
7 | Video y discusión sobre la polisemia y cultura en la interpretación de gestos. | Juego de interpretación de gestos en diferentes contextos culturales. | Reflexión escrita: ¿Cómo influye la cultura en la comunicación no verbal? |
8 | Análisis de obras artísticas que usan la expresión corporal (performance, danza). | Taller de creación de pequeñas coreografías que expresen sentimientos. | Presentación y feedback en grupo. |
9 | Reflexión sobre el papel del cuerpo en las manifestaciones artísticas y culturales (basado en "Lenguajes", pág. 309). | Creación de un mural colectivo que integre gestos y símbolos de sentimientos. | Debate sobre la importancia del cuerpo en la comunicación emocional. |
10 | Visita virtual o en la comunidad a un artista o colectivo que trabaja con el cuerpo y emociones. | Registro de observaciones y reflexión sobre la experiencia. | Elaboración de un breve informe en equipos. |
Planeación
Pág 3