Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Un Museo Virtual Interactivo que recopile:

  • Las líneas del tiempo de los pueblos antiguos seleccionados.
  • Historias creativas e ilustradas que reflejen vínculos sociales y conflictos.
  • Mapas conceptuales y reflexiones sobre la resolución de conflictos en la historia.
  • Entrevistas grabadas y campañas de sensibilización.
  • Una reflexión final escrita que conecte el pasado con el presente, promoviendo una comprensión intercultural crítica.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación de participaciones en debates, roles y actividades prácticas.
  • Preguntas guía durante las actividades para promover el pensamiento crítico.
  • Diarios reflexivos y mapas mentales para verificar comprensión.
  • Revisiones periódicas del portafolio digital.
  • Feedback en las producciones multimedia y en la colaboración en equipo.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 4
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