Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Mural colectivo y relato comunitario: Un mural que represente visualmente la identidad, tradiciones y lenguas de su comunidad, acompañado de un relato colectivo elaborado por los estudiantes que refleje sus historias, tradiciones y el sentido de pertenencia. Este producto será exhibido en la escuela y compartido con la comunidad, promoviendo el reconocimiento y respeto por su cultura local.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa durante las actividades de discusión y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar la comprensión del contenido.
  • Registro de avances en diarios de aprendizaje donde los estudiantes expresen lo que han aprendido y sus dudas.
  • Retroalimentación oral y escrita en las actividades de creación y exposición.
  • Autoevaluación mediante cuestionarios cortos sobre la relación entre historia, cultura y lenguaje.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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