Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 10

Inicio:
Evaluación formativa: los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido mediante una autoevaluación escrita y un cuestionario en línea.

Desarrollo:
Construcción del Producto de Desempeño Auténtico: un "Libro digital" que integra infografías, entrevistas, recetas tradicionales, y reflexiones sobre la importancia de una alimentación adecuada para reducir el rezago escolar.

Cierre:
Presentación del producto final en una feria virtual o presencial, invitando a la comunidad escolar a conocer y valorar su trabajo.


Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

"Libro Digital Interdisciplinario: Nutrición, Historia y Cultura" que incluye:

  • Infografías explicativas sobre nutrientes y alimentos tradicionales.
  • Entrevistas con miembros de la comunidad.
  • Recetas tradicionales saludables.
  • Reflexiones sobre cómo la alimentación influye en la atención y el aprendizaje.
  • Propuestas de acciones comunitarias para mejorar la alimentación escolar.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación de la participación en debates y actividades prácticas.
  • Diarios reflexivos sobre los cambios en sus hábitos alimenticios.
  • Evaluación de los murales y presentaciones orales.
  • Retroalimentación continua a partir de preguntas guía.
  • Autoevaluaciones y coevaluaciones mediante cuestionarios y reflexiones escritas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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