Día 10

Inicio:
Ensayo general y motivación final para presentar con confianza.

Desarrollo:
Presentación formal del Producto de Desempeño Auténtico ante la clase, docentes y, si es posible, comunidad local. Se fomenta la reflexión sobre el proceso, los aprendizajes y la importancia del tractor en la agricultura intercultural.

Cierre:
Retroalimentación final, reconocimiento del esfuerzo y cierre con una reflexión grupal sobre cómo el proyecto cambió su percepción sobre la maquinaria agrícola y su impacto social.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Un prototipo conceptual y presentación digital (video, infografía o maqueta) que explique:

• El funcionamiento y tipos de mantenimiento del tractor.
• Innovaciones tecnológicas aplicadas.
• Impacto social y cultural en comunidades agrícolas.
• Propuestas para un tractor más sostenible e intercultural.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Participación activa en debates, entrevistas y actividades prácticas.
• Preguntas reflexivas en cada fase.
• Autoevaluaciones diarias sobre su comprensión y aporte.
• Coevaluaciones en grupo, valorando la colaboración y creatividad.
• Observación durante la creación y presentación del producto final.

Rúbrica de Evaluación