Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un documental digital titulado *"Voces y territorios: La diversidad cultural en la lectura"*, donde los estudiantes integran entrevistas, mapas, análisis de textos, y experiencias personales para mostrar cómo las variantes geográficas y sociales enriquecen la lectura y la comprensión de la literatura. Este producto evidencia la comprensión del contexto social y geográfico en la valoración crítica de los textos, involucrando conocimientos de todas las materias.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: Durante las actividades en grupo, evaluar la colaboración, el análisis crítico y el respeto a las ideas diferentes.
  • Diarios reflexivos: Preguntas acerca de qué han aprendido, qué les sorprendió y cómo aplicarán lo aprendido.
  • Revisión de productos parciales: Mapas, infografías, podcasts y guiones para verificar el entendimiento y el pensamiento crítico.
  • Auto y coevaluación: Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar su proceso y contribución.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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