Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Valoración crítica | Demuestra análisis profundo sobre la influencia del contexto social y geográfico en la lectura, con reflexión personal muy enriquecedora | Análisis bien fundamentado, con reflexión apropiada y ejemplos claros | Análisis superficial, con poca reflexión y ejemplos limitados | No realiza análisis o es muy superficial, sin reflexión crítica |
Integración de conocimientos | Integra conocimientos de todas las materias de manera coherente y creativa | Integra conocimientos, aunque de forma menos fluida | La integración es parcial y poco clara | No integra conocimientos o lo hace de manera incoherente |
Creatividad y originalidad | Producto innovador, con ideas originales y buen uso de recursos multimedia | Producto creativo, con buen uso de recursos | Producto con poca creatividad, recursos limitados | Producto monótono, sin creatividad ni recursos adecuados |
Presentación y claridad | Presentación muy organizada, clara y atractiva | Presentación organizada y clara | Presentación con algunos errores de organización o claridad | Presentación desorganizada, difícil de entender |
Participación y trabajo en equipo | Participa activamente, fomenta la colaboración y respeta ideas | Participa de manera adecuada, colabora en tareas grupales | Participación limitada, poca colaboración | No participa ni respeta las ideas del grupo |
Este plan promueve el pensamiento crítico, la valoración de la diversidad cultural, y el aprendizaje significativo a través de actividades variadas y contextualizadas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.