Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA)

Creación de un "Libro de Situaciones Cotidianas y Expresiones Algebraicas": los estudiantes recopilarán y diseñarán un portafolio digital o impreso que incluya varias situaciones del día a día (como precios, edades, consumo de recursos) representadas mediante expresiones algebraicas. Cada ejemplo incluirá: descripción del escenario, la expresión creada, su interpretación y posibles soluciones. Este producto demostrará la comprensión crítica de cómo el álgebra modela la realidad y su capacidad para comunicar ideas matemáticas en contextos diversos.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán con preguntas como: "¿Puedo explicar con mis propias palabras cómo transformar una situación en una expresión algebraica?" y "¿Qué dificultades encontré y cómo las resolví?".
  • Coevaluación: En grupos, discutirán las contribuciones y comprensión de cada miembro con preguntas como: "¿Mi compañero explicó bien su razonamiento?", "¿Mi aporte ayudó a entender mejor la situación?".
  • Evaluación formativa: Observaciones durante actividades, participación en debates y calidad de las expresiones creadas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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