Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción: Un plan de acción comunitario que integre una propuesta tecnológica, un ejercicio motriz y un análisis crítico del impacto social. Por ejemplo, un prototipo para mejorar la accesibilidad en la escuela, acompañado de una campaña de concientización y un video explicativo.

Criterios:

  • Innovación y utilidad del prototipo.
  • Participación activa y colaboración en equipo.
  • Argumentación crítica del impacto social.
  • Presentación clara y creativa.
  • Reflexión personal sobre el proceso de aprendizaje.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios reflexivos: preguntas semanales sobre qué aprendieron, dificultades y logros.
  • Autoevaluaciones: cuestionarios sobre habilidades motrices, tecnológicas y pensamiento crítico.
  • Evaluación entre pares: retroalimentación en presentaciones y prototipos.
  • Observación participante: registro de participación, colaboración y actitud crítica en actividades.
  • Seguimiento individual: entrevistas breves para identificar avances y necesidades específicas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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