Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta:
Un *“Libro digital de la Diversidad Cultural”* que incluya:

• Historias, leyendas, poemas y testimonios en diferentes lenguas indígenas y culturales.
• Comentarios reflexivos de los estudiantes sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas y tradiciones.
• Secciones de fotografías, videos y audios de las actividades realizadas.
• Una sección de recomendaciones para promover la diversidad cultural en su comunidad escolar y familiar.

Criterios de evaluación:

• Calidad y profundidad del contenido presentado.
• Creatividad en la presentación digital.
• Reflexión crítica sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.
• Participación activa en todas las fases del proyecto.

Sugerencias de Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre las diferentes culturas y lenguas? ¿Cómo contribuyó mi participación al proyecto? ¿Qué aspectos puedo mejorar?
• Coevaluación: ¿Cómo valoran mis compañeros la calidad de mi participación? ¿Qué aportes hicieron a nuestro equipo?
• Evaluación formativa: Observación de la participación, calidad de las entrevistas, producciones y exposiciones, además de reflexiones escritas y debates.
• Evaluación sumativa: Valoración del *Libro digital* y presentaciones, usando la rúbrica que se presenta a continuación.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final