Planeación Didáctica por Fases: La Diversidad Cultural

Fase 2: Acción	Acercamiento	Actividad: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad, abuelos, maestros o vecinos sobre tradiciones, lenguas y expresiones artísticas, documentando en grabaciones o escritos (investigación de campo). Propósito: Promover el reconocimiento y respeto por las diversas formas de cultura oral y escrita (Contenidos).
	Comprensión y producción	Actividad: Crear un podcast o programa radial en el que los estudiantes compartan las historias, leyendas o poemas que recopilaron, resaltando la importancia de cada expresión cultural y lingüística. Propósito: Fortalecer la expresión oral, respetar la diversidad y valorar las lenguas en su forma oral y escrita (PDA). Actividad adicional: Elaborar una infografía digital sobre la diversidad cultural y lingüística del país, usando herramientas digitales.
	Reconocimiento	Actividad: Organizar un “Día de la Diversidad” donde los estudiantes presenten sus producciones, compartan experiencias y reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar las distintas culturas y lenguas. Propósito: Fomentar el reconocimiento de la riqueza cultural y fortalecer la identidad comunitaria (Contenidos, PDA).
	Corrección	Actividad: Reflexión grupal sobre el proceso, en la que los estudiantes analicen qué aprendieron, qué dificultades tuvieron y cómo pueden seguir valorando la diversidad cultural en su entorno.

Fase 3: Intervención	Integración	Actividad: Elaborar una exposición itinerante en la escuela, con carteles, videos, testimonios y elementos artísticos que reflejen la diversidad cultural y lingüística local y nacional. Propósito: Difundir el valor de la diversidad y promover el respeto intercultural.
	Difusión	Actividad: Invitar a la comunidad escolar y a padres a la exposición, y realizar charlas o talleres en los que los estudiantes compartan lo aprendido. Propósito: Crear conciencia y fortalecer la identidad cultural en toda la comunidad escolar.
	Consideraciones	Generar un espacio de diálogo y respeto, donde cada cultura sea valorada y reconocida. Promover la colaboración y el trabajo en equipo.
	Avances	Documentar todo el proceso mediante fotografías, grabaciones y registros escritos, para evaluar el impacto del proyecto en la comunidad y en los estudiantes.