Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Producto:
Una Campaña Multimedia que incluya un video, infografías y testimonios en los que los estudiantes expliquen la importancia de las lenguas indígenas, las acciones realizadas para su conservación y las reflexiones personales. Este producto será presentado en la feria cultural y en la comunidad escolar, promoviendo la sensibilización y el valor por la diversidad lingüística.

Criterios de Evaluación del Producto:

  • Claridad y pertinencia del mensaje.
  • Uso correcto y respetuoso de las lenguas indígenas y sus expresiones culturales.
  • Creatividad en la presentación.
  • Inclusión de contenidos interdisciplinarios (lengua, historia, ciencias sociales).
  • Participación activa y trabajo en equipo.

Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la importancia de las lenguas indígenas? ¿Cómo me siento respecto a mi participación en el proyecto? ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: ¿El trabajo de mi compañero fue colaborativo y respetuoso? ¿Qué aporté yo al equipo?
  • Evaluación formativa: Durante el proceso, el docente puede realizar observaciones, preguntas guía, y revisar avances en las actividades.
  • Evaluación sumativa: Se valorará el producto final, la reflexión escrita, y la participación en actividades comunitarias mediante la rúbrica adjunta.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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