Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

"Mi Biblioteca Digital de Géneros Literarios y Recursos": Un libro digital multimedia que recopila leyendas, fábulas, canciones y recursos literarios identificados en la comunidad, acompañados de comentarios críticos, ilustraciones y recursos multimedia (audio, video). Este producto evidencia la comprensión de los géneros, recursos y la capacidad de relacionar la literatura con su contexto cultural.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Participación en debates, actividades de creación y análisis. Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué recurso literario identifiqué y cómo me hizo sentir?
  • Diario reflexivo: Los estudiantes registran sus avances y dificultades, promoviendo la autoevaluación.
  • Retroalimentación entre pares: Comentarios estructurados tras presentaciones orales o digitales, promoviendo la crítica constructiva y el reconocimiento de logros.
  • Autoevaluación: Responder preguntas como: ¿Qué recursos aprendí a identificar? ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento en otros textos o contextos?

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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