Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Los estudiantes crearán un Libro Digital Interactivo que integre cuentos, infografías, entrevistas, y propuestas de solución a una problemática comunitaria escolar seleccionada. Este libro será presentado en una feria virtual y física, y servirá como evidencia del trabajo colaborativo, crítico y creativo realizado durante el proyecto, promoviendo la integración de contenidos de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, habilidades desarrolladas y aprendizajes, respondiendo preguntas como: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me costó más?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • Coevaluación: En equipos, evalúan la participación de sus compañeros y aportaciones, usando una lista de cotejo o rúbrica sencilla.
  • Evaluación formativa: Se realizan registros de avances, discusión de ideas y retroalimentación continua en cada fase del proyecto.
  • Evaluación sumativa: Se califica el producto final (Libro Digital Interactivo) y la participación en actividades, con énfasis en la creatividad, análisis crítico y trabajo en equipo.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Libro Digital Interactivo

Planeación Pág 3
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