Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Creación de una exposición artística digital y física que refleje la integración de forma, color y perspectiva para comunicar un mensaje social o cultural.
Este producto incluirá:

  • Un portafolio digital con fotografías o videos del proceso y obra final.
  • Una explicación escrita o grabada en la que el estudiante describa las decisiones técnicas y estéticas tomadas, relacionándolas con los conceptos aprendidos.
  • Un mural o galería en el aula o plataforma virtual, exhibiendo las obras y sus significados.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación y registros: Monitorizar la participación activa en debates, actividades prácticas y presentaciones orales.
  • Preguntas reflexivas: Plantear preguntas durante las actividades para valorar el entendimiento crítico (Ej. ¿Por qué elegiste esos colores?, ¿Qué emociones transmite tu obra?).
  • Portafolio de evidencias: Recolectar los bocetos, collage, mapas conceptuales y grabaciones para analizar la evolución del proceso creativo.
  • Auto y coevaluación: Utilizar cuestionarios cortos y rúbricas para que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje y aportaciones de sus compañeros.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
Descargar Word