Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA)

Propuesta:
Una campaña multimedia titulada "Derechos Humanos en Acción", que incluya un video, una infografía y un podcast, donde los estudiantes expliquen los conceptos clave, compartan casos investigados y propongan acciones para fortalecer la igualdad y la cultura de paz en su comunidad escolar. Este producto deberá reflejar la comprensión de los contenidos, el análisis crítico de casos y la propuesta de soluciones.

Criterios de evaluación: claridad en la exposición, creatividad, uso de evidencias, trabajo en equipo, pertinencia de las propuestas, y reflexión crítica.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los derechos humanos y cómo puedo aplicarlo en mi vida? ¿Qué acciones realicé para promover la igualdad?
  • Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi equipo a la campaña? ¿Qué aporté para resolver los conflictos o promover la cultura de paz?
  • Heteroevaluación: El maestro puede evaluar según la rúbrica, considerando aspectos como la creatividad, el análisis crítico, la participación y la calidad del producto final.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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