Claridad y coherencia del contenido

Explica con precisión y profundidad los conceptos; presenta ideas bien estructuradas y argumentadas.

Explica los conceptos con claridad; ideas en general bien organizadas.

Presenta ideas básicas y algo desorganizadas; requiere mayor claridad.

La exposición es confusa, incompleta o incoherente.

Creatividad y uso de evidencias

Uso innovador de recursos multimedia, evidencias bien integradas y originales.

Recursos adecuados, evidencias claras; poca innovación.

Recursos limitados, evidencias superficiales.

No hay recursos creativos ni evidencias relevantes.

Trabajo en equipo y participación

Participa activamente, fomenta la colaboración, distribuye tareas equitativamente.

Participa y colabora, aunque con menor liderazgo.

Participación limitada, poca colaboración.

No participa ni colabora en el equipo.

Propuesta de acciones y reflexiones

Propone acciones concretas, viables y reflexiona profundamente sobre su aprendizaje.

Propone acciones, reflexión adecuada, pero menos elaborada.

Acciones poco concretas, reflexión superficial.

No propone acciones ni reflexión significativa.

Presentación y comunicación

Presenta de forma clara, creativa y atractiva.

Presenta de manera clara y ordenada.

Presentación aceptable, pero mejorable en organización.

Presentación confusa o desorganizada.