Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 19

Inicio: Reflexión final en grupo sobre el aprendizaje y los cambios personales y colectivos.
Desarrollo: Elaboración de un mural digital que sintetice los logros del proyecto.
Cierre: Entrega de un portafolio digital que incluya las evidencias y reflexiones.

Día 20

Inicio: Evaluación final del proceso con actividades de cierre: encuestas de satisfacción, propuestas de mejora y reconocimiento del esfuerzo.
Desarrollo: Celebración del aprendizaje y compromiso con la convivencia respetuosa.
Cierre: Reflexión grupal y cierre formal del proyecto.


Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Un "Pacto Digital por la Convivencia": Un documento multimedia (video, infografía y campaña digital) elaborado por los estudiantes, que incluya propuestas concretas para promover la inclusión, respeto y uso responsable de la tecnología en la escuela. Este pacto debe reflejar conocimientos sobre energía, sistemas tecnológicos y valores éticos, y será presentado en la comunidad escolar para fomentar un cambio positivo.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua de participación en debates, talleres y actividades prácticas.
  • Cuestionarios cortos de reflexión al finalizar cada semana.
  • Portafolio digital con evidencias del proceso y autoevaluaciones.
  • Encuestas de opinión de compañeros y docentes sobre el impacto de las campañas y prototipos.
  • Diarios reflexivos donde expresen sus aprendizajes, dudas y compromisos.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 4
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