Criterios | 4 - Excelente | 3 - Bueno | 2 - Satisfactorio | 1 - En desarrollo |
|---|---|---|---|---|
Innovación y creatividad | Propuestas originales y creativas, con alto impacto social y tecnológico. | Propuestas creativas y pertinentes, con buen impacto social. | Algunas ideas creativas, con impacto limitado o parcial. | Poca innovación, con ideas repetidas o poco desarrolladas. |
Conocimiento técnico y ético | Demuestra comprensión profunda de energía, sistemas y valores. | Buena comprensión, con algunos aspectos por fortalecer. | Conocimiento básico, con errores o dudas evidentes. | Poco conocimiento o comprensión superficial. |
Participación y colaboración | Lidera y motiva al grupo, fomenta inclusión y respeto. | Participa activamente, respeta opiniones y colabora. | Participa de forma limitada, con poca iniciativa. | Participación escasa o poco colaborativa. |
Impacto social y sustentabilidad | Propuestas con fuerte enfoque en inclusión, sustentabilidad y respeto. | Propuestas con enfoque social y sustentable. | Impacto social parcialmente claro o limitado. | Propuestas sin impacto social o sustentable evidente. |
Presentación y comunicación | Presenta con claridad, confianza y uso adecuado de recursos. | Presenta con claridad, con algunos errores menores. | Presenta con cierta dificultad y poca claridad. | Presentación confusa, falta de organización o recursos adecuados. |
Este plan promueve una intervención integral que combina contenidos, valores y habilidades, fomentando en los adolescentes un pensamiento crítico, una actitud responsable y un compromiso activo con su comunidad escolar.