Planeación Didáctica Semanal: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Una exposición digital y/o física titulada "Nuestro Patrimonio Literario: Tradicional y Contemporáneo" que incluya:

  • Una selección de textos tradicionales y contemporáneos investigados por los estudiantes.
  • Clasificación y análisis de cada uno.
  • Creaciones propias (refranes, poemas, historias cortas) en versión moderna.
  • Reflexiones sobre la importancia cultural y social de estos textos.

Este producto evidencia habilidades de análisis, clasificación, creatividad y valoración cultural, integrando conocimientos de español, arte y civismo.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observaciones continuas: Participación en debates, actividades prácticas y producción creativa.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento?
  • Registro en diarios de aprendizaje: Reflexiones diarias sobre el proceso.
  • Autoevaluación: Los estudiantes evalúan su participación y comprensión usando una lista de cotejo.
  • Coevaluación: En grupo, analizan los aportes de sus compañeros, promoviendo la crítica constructiva.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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