Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Producto Final:
Una serie de podcasts titulada *"Ecos del comercio de pieles: pasado y presente"*, donde los estudiantes narran la historia del comercio en Norteamérica, analizan sus impactos sociales, económicos y éticos, y proponen acciones responsables para el futuro. Este producto integrará conocimientos de historia, ciencias sociales y civismo, además de promover habilidades de investigación, argumentación y creación audiovisual.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre el impacto del comercio de pieles? ¿Cómo contribuyó mi trabajo en equipo? ¿Qué aspectos puedo mejorar?
  • Coevaluación: ¿El producto de mi compañero refleja investigación y creatividad? ¿Participó activamente?
  • Evaluación formativa: Se realiza durante todo el proceso mediante observación, retroalimentación oral y cuestionarios cortos.
  • Evaluación del producto final: Se revisa la calidad del contenido, la creatividad, la argumentación ética y la presentación oral o escrita.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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