Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Información precisa, profunda, integrada y fundamentada en fuentes confiables. | Información correcta y clara, con algunos datos complementarios. | Información superficial o incompleta, falta de análisis crítico. | Datos incorrectos o ausentes, poca comprensión del tema. |
Creatividad y Presentación | Uso innovador de recursos multimedia, diseño atractivo, claridad en la exposición. | Recursos adecuados, buena organización y claridad. | Presentación básica, poca innovación, dificultad para comunicar ideas. | Presentación desorganizada, poco clara o incoherente. |
Argumentación Ética y Crítica | Reflexión profunda, análisis ético bien fundamentado, propuestas responsables. | Reflexión adecuada, con justificación lógica. | Reflexión superficial, poca conexión ética. | Falta de reflexión o argumentos débiles. |
Trabajo en Equipo | Participación activa y colaborativa, roles bien definidos, respeto mutuo. | Participación equitativa, buen clima de trabajo. | Participación limitada, conflictos mínimos. | Falta de colaboración o participación. |
Este plan fomenta un trabajo profundo, interdisciplinario y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la formación de ciudadanos críticos, éticos y responsables.