1

Presentación del proyecto con preguntas generadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?

Lectura guiada del texto base, identificación de conceptos clave, discusión en grupos pequeños

Reflexión individual: ¿Qué derechos considero más importantes y por qué?

2

Dinámica de “Mapa de ideas” sobre derechos universales

Investigación en equipos: historia de los derechos humanos en México desde 1917

Socialización de mapas, discusión y cuestionamientos críticos

3

Análisis de un caso histórico: la Revolución Mexicana y la Constitución de 1917

Visualización de videos cortos y análisis en grupos

Debate: ¿Cómo influyó la revolución en los derechos sociales en México?

4

Presentación de movimientos sociales globales y en México (ej. movimiento estudiantil, feminista)

Creación de líneas de tiempo colaborativas en mural digital

Reflexión escrita: ¿Qué movimientos sociales en México han protegido derechos?

5

Introducción a la Declaración Universal de Derechos Humanos

Análisis comparativo entre derechos en el texto y la declaración

Cierre con cuestionario reflexivo: ¿Qué derechos me parecen universales y por qué?