Planeación Didáctica: Movimientos Sociales y Derechos Humanos en México

Duración: 20 días (4 semanas)
Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Inclusión

Información Básica del Proyecto

Nombre: Movimientos Sociales y Derechos Humanos en México
Asunto o Problema: Conocer los derechos universales y su promoción a través de la participación social en México
Tipo: Proyecto mensual de indagación y creación de un producto final
Contenidos principales:

• Derechos humanos y su historia en México y el mundo
• Movimientos sociales relevantes en la historia mexicana y global
• La Declaración Universal de Derechos Humanos y su impacto
• Participación social y ciudadanía activa

PDAs (Productos de Aprendizaje):

• Mapa conceptual interactivo sobre derechos humanos y movimientos sociales en México
• Podcast colaborativo que analice un movimiento social mexicano y sus derechos asociados

Desarrollo de la Planeación (20 días)

Semana 1: Introducción a los Derechos Humanos y Movimientos Sociales