6

Revisión de campañas existentes (imágenes, videos, posters).

Análisis crítico en equipos: ¿qué mensajes transmiten? ¿Son efectivos?

Discusión en plenaria y selección de elementos positivos.

7

Taller de comunicación efectiva: recursos visuales y palabras clave.

Creación de frases y mensajes positivos para campañas.

Elaboración de un cartel con mensaje anti-violencia.

8

Presentación de ejemplos de campañas en medios digitales y tradicionales.

Planificación de una campaña escolar: objetivos y público meta.

Elaborar un esquema del plan de campaña.

9

Sesión de investigación en la comunidad escolar: entrevistas o encuestas.

Análisis de datos recolectados, identificación de percepciones sobre violencia.

Discusión sobre los resultados y posibles acciones.

10

Taller de propuestas: ¿Qué acciones concretas podemos promover?

Diseño de propuestas de intervención (charlas, talleres, campañas).

Elaboración de un borrador de propuesta colectiva.

11

Presentación del plan final: ¿cómo haremos la campaña?

Asignación de roles y responsabilidades en equipo.

Cronograma de tareas y recursos necesarios.

12

Creación de materiales: folletos, carteles, guiones para videos cortos.

Taller de diseño gráfico y comunicación digital.

Presentación preliminar de materiales.

13

Ensayo y revisión de los productos: discursos, videos, posters.

Feedback entre grupos, ajustes y mejoras.

Compartir avances y resolver dudas.

14

Planificación de la difusión: ¿dónde y cómo lo haremos?

Elaboración del calendario de difusión en la comunidad escolar.

Confirmación del plan de difusión.

15

Simulación de la campaña: exposición de materiales y mensajes.

Evaluación entre pares y correcciones finales.

Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva.