11

Revisión de los storyboards y discusión sobre coherencia y mensaje.

Inicio de la ilustración y redacción de las escenas en formato de cómic.

Presentación parcial en grupos: avances y dificultades.

12

Taller de técnicas de dibujo y uso del color para reflejar cultura y emociones.

Continuación del proceso creativo del cómic.

Autoevaluación: ¿Qué aspectos culturales y críticos estoy destacando?

13

Análisis crítico de cómics en inglés y español enfocados en violencia y cultura.

Reflexión escrita: ¿Cómo el cómic puede promover la interculturalidad y el rechazo a la violencia?

Compartir ideas y ajustar el mensaje del cómic.

14

Incorporación de expresiones en inglés en diálogos y narraciones del cómic.

Revisión y corrección de contenidos visuales y escritos en los cómics.

Feedback entre pares y mejoras finales.

15

Preparación de una presentación oral y visual del cómic.

Ensayo y ajustes en presentación y exposición del proceso de creación.

Presentación en pequeños grupos, discusión y retroalimentación.

16

Organización de una exposición del cómic en la escuela y comunidad.

Elaboración de materiales de difusión y explicativos.

Ensayo general de la exposición.

17

Presentación del cómic a la comunidad escolar y entrevistas.

Registro audiovisual y recopilación de opiniones.

Análisis colectivo de la recepción y aprendizajes.

18

Reflexión individual y grupal: ¿Qué aprendí sobre cultura, lenguaje y violencia?

Elaboración de un portafolio digital o mural con evidencias del proceso.

Compartir experiencias y aprendizajes.

19

Evaluación formativa: auto y coevaluación del proceso y producto final.

Discusión sobre cómo el cómic refleja interculturalidad crítica.

Ajustes finales y preparación para la evaluación final.

20

Valoración final y cierre del proyecto.

Reflexión grupal sobre el impacto del cómic y la interculturalidad en su visión social.

Presentación del Producto de Desempeño y entrega del portafolio.