Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
6 | Revisión de ejemplos de narrativas visuales en inglés y español. | Taller de escritura: creación de un guion sencillo para el cómic, integrando cultura y violencia social. | Compartir y mejorar los guiones en grupos. |
7 | Análisis de textos en inglés del libro base, identificando expresiones de violencia y cultura. | Ejercicio: traducir y contextualizar expresiones en inglés y español. | Debate: ¿Cómo muestran estas expresiones la realidad social? |
8 | Presentación de diferentes estilos artísticos en cómics. | Taller práctico: bocetado de personajes y escenarios representativos de las culturas seleccionadas. | Feedback en pares y ajustes en bocetos. |
9 | Planificación del argumento y estructura narrativa del cómic. | Trabajo en grupos: definir escenas, diálogos y mensajes clave, promoviendo la interculturalidad crítica. | Presentación preliminar del esquema del cómic. |
10 | Introducción a herramientas digitales y tradicionales para crear cómics. | Práctica: crear storyboards con las escenas planificadas. | Compartir los storyboards y recibir retroalimentación. |
Planeación
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