Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Los estudiantes entregarán una presentación multimedia (video, infografía o podcast) en la que expliquen cómo recopilar, representar y analizar datos usando tablas y gráficas. La presentación debe incluir ejemplos reales, análisis crítico y recomendaciones para su uso en diferentes contextos. Además, el producto reflejará la integración de conocimientos de matemáticas, ciencias sociales y tecnología, fomentando la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: Durante las actividades, evaluar la participación, el pensamiento crítico y la capacidad de argumentación.
  • Reflexiones escritas: Preguntas al final de cada día que inviten a los estudiantes a expresar lo que aprendieron y las dificultades que enfrentaron.
  • Diarios de aprendizaje: Los estudiantes registran sus avances, dudas y reflexiones sobre el proceso.
  • Retroalimentación en tiempo real: Comentarios y preguntas que promuevan la reflexión sobre su proceso de aprendizaje y las ideas de sus compañeros.
  • Encuestas rápidas: Sobre la comprensión de conceptos clave, al finalizar cada día.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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