Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA)

Propuesta:
Un “Álbum digital multimedia” titulado *"Juegos tradicionales: nuestra cultura en movimiento"*, que incluya videos, entrevistas, fotografías, infografías y un pequeño documental, donde los estudiantes expliquen y promuevan los juegos tradicionales. Este producto debe reflejar el proceso de investigación, participación comunitaria, reflexión crítica y creatividad, evidenciando conocimientos culturales, motrices y cívicos.

Criterios de evaluación: Creatividad, calidad de contenido, participación activa, reflexión crítica y vínculo con los contenidos y valores abordados.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los juegos tradicionales y su importancia en la cultura? ¿Qué habilidades desarrollé durante el proyecto? ¿Cómo contribuí al trabajo en equipo?
  • Coevaluación: ¿Qué aportaciones hizo mi compañero? ¿Cómo mejoramos juntos? ¿Qué aprendí de la opinión de otros?
  • Evaluación formativa: Observación de la participación, calidad de las actividades, reflexión en los debates y productos creados.
  • Evaluación sumativa: Calidad del álbum digital, presentación oral, y el impacto en la comunidad escolar.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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