Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y profundidad

El álbum refleja un análisis profundo, bien fundamentado y con evidencias culturales, motrices y cívicas.

El contenido es completo, con buena fundamentación y evidencias claras.

El contenido cubre aspectos básicos, con poca profundidad o evidencia limitada.

El contenido es superficial, incompleto o poco relacionado con los objetivos.

Creatividad y presentación

Uso innovador de recursos multimedia, presentación atractiva y bien organizada.

Presentación clara, con buen uso de recursos multimedia.

Presentación aceptable, con recursos limitados o desorganización.

Presentación pobre, sin recursos multimedia o desordenada.

Participación y trabajo en equipo

Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva en todas las etapas.

Participación regular y colaboración adecuada.

Participación limitada, con poca colaboración.

Participación mínima o ausente.

Reflexión crítica y valores

Evidencia reflexión profunda sobre la cultura, los derechos y valores cívicos.

Reflexión adecuada, relacionando cultura y valores.

Reflexión superficial, con poca conexión a los valores.

No hay reflexión o es muy limitada.


Este proyecto busca no solo rescatar y promover los juegos tradicionales, sino también fortalecer en los adolescentes su identidad cultural, habilidades motrices, pensamiento crítico y compromiso social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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