Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 9

Inicio:
Revisión del plan de intervención y motivación para la participación activa. Se promueve el trabajo colaborativo y el compromiso social.

Desarrollo:
Implementación del plan: realización de las actividades en la comunidad escolar o en espacios cercanos, promoviendo el aprendizaje servicio y el cuidado del entorno.

Cierre:
Reflexión grupal sobre la experiencia: ¿Qué aprendieron? ¿Qué impacto creen que tendrán estas acciones? Se recopilan evidencias (fotos, videos, testimonios).


Día 10

Inicio:
Sesión de cierre: presentación de resultados y experiencias. Reflexión sobre el proceso de aprendizaje y el impacto en su comunidad.

Desarrollo:
Elaboración de un informe colectivo que incluya las técnicas innovadas, acciones realizadas, aprendizajes y propuestas futuras. Se realiza una exposición final y retroalimentación.

Cierre:
Evaluación final del proyecto mediante una autoevaluación y coevaluación, destacando aspectos creativos, críticos y de compromiso social. Se realiza una ceremonia de cierre con reconocimiento a la participación.


Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Un documento multimedia interactivo (video, podcast y cartel digital) titulado “Innovando con técnicas sustentables en nuestra comunidad”. Incluye:

  • Una explicación de las técnicas tradicionales y modernas analizadas
  • Propuestas innovadoras diseñadas por los alumnos
  • Evidencias del proceso de prototipado y acciones comunitarias
  • Reflexiones finales sobre el impacto y el potencial de las prácticas sustentables en su entorno

Criterios que evalúan: creatividad, pertinencia, sustentabilidad, trabajo en equipo, pensamiento estratégico y crítico.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios de reflexión: preguntas semanales sobre aprendizajes, dificultades y sentimientos.
  • Autoevaluaciones: reflexiones sobre su participación y comprensión del tema.
  • Coevaluaciones: retroalimentación entre compañeros acerca de las propuestas y presentaciones.
  • Observación participativa: registro del compromiso, creatividad y colaboración durante actividades prácticas.
  • Registro fotográfico y audiovisual: evidencia del proceso y resultados.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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