Día 5

Inicio:

• Pregunta final: ¿Qué tecnología médica fue la más innovadora? ¿Por qué?
• Juego de roles: Simulación de una conferencia de científicos y médicos discutiendo avances tecnológicos y sus implicaciones éticas.

Desarrollo:

• Elaboración en equipos de una línea del tiempo visual que muestre los principales avances tecnológicos en salud, integrando historia, materiales y procesos.
• Discusión en plenaria: ¿Cómo debe ser el uso ético y responsable de la tecnología en salud?
• Presentación del Producto de Desempeño Auténtico: Un "Informe multimedia interactivo" que incluya una línea del tiempo, descripción de tecnologías, materiales, proceso y valoración ética.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre la relación entre tecnología, ciencia y comunidad?
• Autoevaluación y coevaluación mediante preguntas reflexivas.
• Entrega del producto final y retroalimentación grupal.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

"Informe multimedia interactivo" que presenta la evolución tecnológica en la salud, destacando inventos, materiales, procesos y consideraciones éticas, dirigido a la comunidad escolar y familiar. Incluye línea del tiempo, imágenes, explicaciones y reflexiones críticas.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa durante debates y talleres.
• Preguntas orales y escritas para verificar el entendimiento.
• Revisiones periódicas de los bocetos, fichas y prototipos.
• Diario reflexivo diario sobre lo aprendido y preguntas generadas.
• Retroalimentación en pares mediante preguntas y sugerencias en los carteles y presentaciones.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final