Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción del Producto:
Un mapa visual interactivo que integre una descripción escrita y multimedia (imágenes, mapas, sonidos) de un lugar, personaje o fenómeno natural, elaborado en equipos. Este producto demostrará la comprensión de las características del texto descriptivo, la investigación en la comunidad, y la creatividad en la presentación.

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y precisión en la descripción.
  • Uso adecuado de adjetivos y detalles sensoriales.
  • Organización lógica de ideas.
  • Creatividad y uso de recursos multimedia.
  • Trabajo en equipo y participación activa.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación y registro: Durante actividades en grupos y presentaciones, anotar aspectos del proceso y del producto.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué fue lo más difícil? ¿Qué mejoraría?
  • Diario de aprendizaje: Cada estudiante escribe una breve reflexión semanal sobre su proceso y conocimientos adquiridos.
  • Autoevaluación y coevaluación: Con cuestionarios y rúbricas, los estudiantes valoran su desempeño y el de sus compañeros.

Rúbrica de Evaluación para el Producto Final

Planeación Pág 3
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