Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 18

Inicio: Preparación de la presentación final para la comunidad escolar o familia.
Desarrollo: Ensayo y organización de la exposición.
Cierre: Presentación del producto final.

Día 19

Inicio: Presentación pública del producto final (exposición, feria).
Desarrollo: Interacción con visitantes, explicación del proceso y aprendizajes.
Cierre: Evaluación participativa y agradecimientos.

Día 20

Inicio: Evaluación final del proceso y del producto.
Desarrollo: Reflexión individual y grupal sobre el aprendizaje.
Cierre: Ceremonia de cierre, reconocimiento y retroalimentación.


Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Una "Exposición Interactiva y Digital sobre los Mitos Fundacionales", donde los estudiantes presenten un recorrido por los mitos del mundo, incluyendo su propio mito creado, contextualizado con fuentes históricas, ilustrado y narrado en diferentes formatos (video, podcast, infografía). Este producto evidencia la comprensión del proceso de construcción de mitos, su valor cultural y su relación con la historia, promoviendo habilidades STEAM, pensamiento crítico y creatividad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios de aprendizaje: Reflexiones diarias sobre avances y dificultades.
  • Autoevaluaciones: Preguntas reflexivas tras cada actividad (¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?).
  • Observación participativa: Seguimiento del trabajo en equipo y participación en debates.
  • Rubricas breves: Para evaluar bocetos, presentaciones orales y productos digitales.
  • Retroalimentación entre pares: Comentarios constructivos en las presentaciones y productos.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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