Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta:
Los estudiantes crearán un "Guía práctica para el uso responsable de la energía en la comunidad escolar". Este producto incluirá una explicación sencilla del funcionamiento de la energía, riesgos asociados a su mal uso, recomendaciones para minimizar riesgos, y propuestas de acciones responsables. La guía podrá presentarse en formato digital (infografía, video, podcast) o en papel, y será compartida en la escuela para sensibilizar a la comunidad educativa.

Criterios de evaluación: claridad, creatividad, fundamentos científicos, propuestas responsables, trabajo colaborativo.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación:

Preguntas para reflexionar: ¿Qué aprendí sobre la función de la energía en los procesos técnicos? ¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos para ser más responsable en su uso?

  • Coevaluación:

Los estudiantes evalúan los aportes de sus compañeros en actividades colaborativas, considerando aspectos de respeto, claridad y fundamentación.

  • Formativa:

Observación durante las actividades prácticas, participación en debates y calidad de las hipótesis y propuestas.


Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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